Ultime notizie

• Gli articoli di gennaio 2025
• DDL 1240/24: il nostro NO alla moltiplicazione delle figure precarie

  11/01/2025 Dall’incontro al Ministero dell’Università e della Ricerca nessuna novità sulle risorse aggiuntive a quelle stanziate dalla legge di bilancio per la stabilizzazione dei precari del CNR

• “Bonus mamme”, grande vittoria FLC CGIL: superata la discriminazione delle lavoratrici precarie scuola

  10/01/2025 Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL

• Legge di bilancio 2025: sintesi delle principali misure per i settori della conoscenza

  03/01/2025 Fortemente penalizzati i lavoratori e le lavoratrici di scuola, università ricerca e AFAM

• Gli articoli di dicembre 2024
• Legge di bilancio: il Governo fa cassa su Istruzione e Ricerca. Taglio di oltre 5 mld a danno di stipendi e personale 

  28/12/2024 Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL

• Università e ricerca: dalla Ministra Bernini nessun impegno economico, nemmeno un euro, per le stabilizzazioni dei lavoratori precari

  24/12/2024 Questo l’esito dell’incontro con i sindacati del 20 dicembre scorso. Proseguiremo certamente il confronto al MUR e non lasceremo nulla di intentato

• Con/cittadinanze – Insieme è meglio, anche a scuola

  23/12/2024 Un nuovo canale in questo sito per sostenere da un lato il percorso per il riconoscimento della cittadinanza ai ragazzi e alle ragazze che nascono, crescono, studiano e si formano in Italia; dall’altro per accompagnare il lavoro, nella scuola e nei luoghi della conoscenza, teso a promuovere e sviluppare con/cittadinanze

• La scienza invisibile delle donne: ecco la Conoscenda 2025

  18/12/2024 L’agenda 2025 della FLC CGIL dedicata alle donne scienziate, con le illustrazioni di Alberto Ruggieri per Edizioni Conoscenza.

• Elezioni RSU 2025: si vota il 14, 15 e 16 aprile

  18/12/2024 ARAN e sindacati hanno definito il calendario delle votazioni e la tempistica delle procedure elettorali per il rinnovo delle rappresentanze sindacali unitarie (RSU) del personale dei comparti delle pubbliche amministrazioni

• Convegno nazionale "Alberto Manzi e Danilo Dolci: due artisti del “concertare educativo” nel ‘900"

  18/12/2024 Organizzato da Proteo Fare Sapere e dalla Fondazione Di Vittorio, con il patrocinio del Dipartimento di Scienze della Formazione dell'Università Roma Tre.

• CPIA: la scuola degli adulti come scuola di cittadinanza attiva

  16/12/2024 Il Dirigente scolastico Renato Cazzaniga illustra ruolo, funzione e storia dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti

• È difficile parlare l’italiano…

  16/12/2024 La cantautrice e docente del CPIA 1 di Roma Fulvia Mosconi ci dà idea della fatica di imparare l’italiano… per chi viene dal Bangladesh

• Il multilinguismo come occasione per tutti

  16/12/2024 La linguista Stefania Scaglione ha sviluppato il tema del multilinguismo contestualizzandolo su uno sfondo nazionale ed europeo

• Dirigere una scuola multiculturale

  16/12/2024 La dirigente di un IC di Piacenza a forte composizione multietnica, Monica Caiazzo, illustra il progetto educativo della scuola

• Essere tutti cittadini del mondo: “Non è stato facile all’inizio…”

  16/12/2024 La segretaria della FLC CGIL di Venezia, Edina Kadic, racconta la sua esperienza

• La Pisacane di Roma, Torpignattara: una scuola “pluri”

  16/12/2024 La maestra Vania Borsetti racconta l’esperienza della scuola in un quartiere della capitale

• Insieme è meglio per tutti, un contributo di Vinicio Ongini

  16/12/2024 La parola ad un esperto ed autore di numerosi saggi sull’intercultura

• Riconoscere la cittadinanza: un investimento per il nostro futuro

  16/12/2024 Rahma Nur riassume le ragioni fondanti di un’educazione alla cittadinanza attiva per tutti, fondata sui principi costituzionali

• Con/cittadinanze: la voce dei giovani

  16/12/2024 Il riconoscimento della cittadinanza è un passo necessario perché i giovani che in uno stesso territorio nascono, vivono e frequentano le scuole, possano crescere con diritti e doveri uguali per tutt*. Proponiamo il contributo di quattro giovani in merito

• “Multiculturalità e cittadinanza: il presente e il futuro”, dialogo con Linda Laura Sabbadini

  15/12/2024 Una conversazione che analizza, dati alla mano, la narrazione corrente sui temi dell’immigrazione e dell’accoglienza, spesso contrassegnata da stereotipi e pregiudizi

• Educazione, innovazione e tradizione nel numero di fine anno di Articolo 33

  13/12/2024 Dall’uso dei videogiochi nell’istruzione all’eredità di Don Milani: un numero ricchissimo che chiude un anno di novità per la rivista