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lunedì, 27 luglio 2020
| Collettiva.it
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Per rilanciare davvero il settore non bastano le solite dichiarazioni del ministro di turno, è necessario stanziare risorse vere: serve l’ampliamento delle dotazioni delle istituzioni statali, l’eliminazione della contribuzione studentesca, la riduzione dei contratti atipici.
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lunedì, 27 luglio 2020
| L'Huffington Post
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Intervento di Francesco Sinopoli su L’Huffington Post.
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domenica, 19 luglio 2020
| La Stampa
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Si parla poco dei grandi atenei statali e forse sarà bene partire da lì. Anche perché sono già la prova più lampante di quel che avverrà a settembre.
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venerdì, 3 luglio 2020
| la Repubblica
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Viaggio-inchiesta nel mondo dei docenti italiani. Sono 835 mila, professoresse e professori, maestre e maestri. Disegnano la scuola ma molti di loro, duecentomila, sono precari. Ostaggi di un percorso a ostacoli fatto di concorsi, graduatorie e abilitazioni che negli anni è diventato sempre più sfinente e complicato. Eroi o burocrati, appassionati o rassegnati. In prima linea nella battaglia più importante: quella per la formazione dei ragazzi
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sabato, 27 giugno 2020
| il manifesto
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Il 15% farà lezione fuori dalle classi, via libera alle linee guida. Conte: previsto un "capitolo importante" dal "Recovery Fund". Il governatore della Campania De Luca non ha votato l’intesa con il governo: "Non è stato definito l'organico dei docenti. Irresponsabile votare il 20 settembre". Costanza Margiotta del movimento "Priorità alla scuola": "Questi fondi non bastano, restano le ambiguità, quello che è stato dato ce lo siamo conquistato con la lotta. E non basta"
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venerdì, 26 giugno 2020
| Collettiva.it
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Il governo annuncia i fondi aggiuntivi per il settore. Azzolina: "Così 50 mila assunzioni". Flc: "Risultato frutto della nostra mobilitazione. Adesso però bisogna uscire dall'emergenza causata dai tagli con un investimento pluriennale"
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venerdì, 26 giugno 2020
| Comunicato
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Comunicati stampa
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Comunicati FLC CGIL
Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL
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mercoledì, 24 giugno 2020
| Notizia Nazionale
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Scuola
La scuola in sicurezza reclama spazi adeguati, organico potenziato, stabilizzazione dei precari e formazione del personale. La conversione in legge del DL “Rilancio” sia l’occasione per un reale investimento.
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martedì, 16 giugno 2020
| La Stampa
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Ci sarà un piano pluriennale di stabilizzazione dei ricercatori e una riforma del loro ruolo garantendo maggiori tutele e la fine dei precari decennali, costretti a andare via quando ormai non hanno più l'età per rientrare nel mondo del lavoro
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domenica, 14 giugno 2020
| La Stampa
in
Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Mentre a Roma i loro colleghi precari vengono assunti a tempo indeterminato dallo Spallanzani, le milanesi Alessia Lai e Arianna Gabrieli continuano a essere "a scadenza".
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domenica, 14 giugno 2020
| La Stampa
in
Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
L'82% è a tempo determinato, il 90% non ha sbocchi occupazionali. Richiesto un piano straordinario di assunzioni
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lunedì, 8 giugno 2020
| Comunicato
in
Comunicati stampa
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Comunicati FLC CGIL
Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL.
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domenica, 7 giugno 2020
| OrizzonteScuola
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Graziamaria Pistorino, segretaria nazionale della Flc Cgil, nel motivare le ragioni dello sciopero della scuola di lunedi 8 giugno, elenca alcune impellenti necessità con cui devono fare i conti insegnanti e alunni, fin da subito.
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domenica, 7 giugno 2020
| ROARS
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Tanto più è sorprendente e angosciosa l’impreparazione delle nostre società di fronte alla diffusione del Covid 19 quanto risulta ormai chiaro che “si sapeva”
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lunedì, 1 giugno 2020
| Notizia Nazionale
in
Ricerca
Non c’è rilancio del Paese senza investimenti in Ricerca pubblica.