Balletto di notizie e smentite sull'ipotesi di riordino dei cicli

Il Ministro Profumo intende anticipare l'uscita dal percorso scolastico a 18 anni attraverso un ingresso nella scuola primaria anticipato per tutti a 5 anni? Così sembrava leggendo i giornali di stamane. D'altronde non è un mistero: un'ipotesi di questo tipo qualche sponsor (purtroppo!) ce l'ha. Ma ecco giungere nel pomeriggio inoltrato un comunicato che bolla come prive di "fondamento pratico" tali presunte anticipazioni.
Tuttavia lo stesso comunicato conferma che un Gruppo di natura scientifico-culturale incaricato di studiare il tema già esiste e già si è riunito una volta.

La FLC CGIL non intende consentire che la riduzione di un anno del percorso di istruzione si traduca in nuovi tagli di organico né di altre risorse alla scuola pubblica. In particolare, non acconsentirà ad intaccare la triennalità della scuola dell'infanzia. Chiediamo la generalizzazione di questo segmento di scuola e il suo inserimento a pieno titolo nel sistema dell'istruzione. È dimostrato, infatti, che vi è una forte correlazione tra la qualità della scuola dell'infanzia, lo sviluppo dell'intero Paese, la realizzazione di un buon progetto di vita dei singoli. Non a caso il valore della scuola dell'infanzia, compresa la sua triennalità, ha trovato un'autorevole conferma nel testo delle nuove Indicazioni inviato alle scuole all'inizio di questo mese di settembre.

Né è accettabile che questioni di tale importanza vengano affrontate, nel chiuso delle stanze del MIUR, da gruppi ristretti, con modalità poco trasparenti.

Per queste ragioni e senza alcun indugio, con una lettera del nostro Segretario generale, abbiamo chiesto al Ministro un incontro urgente dedicato alla questione.
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Roma, 17 settembre 2012

Al Ministro Francesco Profumo
MIUR

Oggetto: richiesta di incontro urgente sulle ipotesi di riordino dei cicli

Gentile Ministro,
fonti mediatiche accreditano una Sua iniziativa finalizzata a produrre, entro il prossimo dicembre, una proposta di architettura del sistema dell'istruzione che consenta ai giovani del nostro Paese di concludere il secondo ciclo a 18 anni, come già avviene in vari altri Paesi europei.

Come Lei comprenderà, il tema della ridefinizione dei cicli suscita un nostro grande - e peraltro doveroso - interesse. È nostra convinzione, in primo luogo, che questo tema non possa concretizzarsi in una mera riduzione di qualsivoglia segmento scolastico. Occorre invece mettere la scuola pubblica nelle condizioni di adempiere alle funzioni che ad essa competono e che sono essenziali per la democrazia e la crescita di questo Paese. Occorre contrastare efficacemente la dispersione scolastica, evitare le canalizzazioni precoci, garantire a tutti l'esercizio del diritto all'istruzione in una scuola di qualità, capace di includere, di formare, di promuovere, di valorizzare e di orientare.

A quest'obiettivo generale la FLC certamente intende contribuire. Per questo Le chiediamo un incontro urgente che potrà svolgere una funzione di informativa sulle Sue effettive intenzioni  e nel corso del quale si potranno  chiarire le problematiche che, sul piano ordinamentale e su quello contrattuale, qualsiasi ipotesi di riordino dei cicli inevitabilmente apre.

Certi che Ella non vorrà suscitare nel mondo della scuola, alle prese con un anno scolastico che si annuncia particolarmente difficile, ulteriori motivi di preoccupazione ed incertezza, confidiamo in un cortese e sollecito riscontro alla presente.

Cordiali saluti

Il Segretario Generale FLC CGIL
Domenico Pantaleo