07/05/2012 L'obiettivo è la realizzazione di un sistema nazionale di certificazione

12/04/2012 Uno strumento utile dove sono raccolte esclusivamente le norme in vigore.

20/03/2012 Definito il 15 marzo scorso il quadro di riferimento per il conseguimento delle qualifiche e dei diplomi professionali

21/12/2011 Si susseguono le iniziative che prevedono l'utilizzo del contratto di apprendistato a partire dai 15 anni per adempiere all'obbligo di istruzione.

15/12/2011 Il Ministero del lavoro per la prima volta fa esplicito riferimento all'obbligo di istruzione

25/10/2011 Molti aspetti dovranno essere chiariti nel percorso attuativo del D. Lgs. 167/11

19/10/2011 Grande attesa per l'avvio della fase applicativa del Decreto Legislativo 167/11

11/10/2011 Il provvedimento prevede un percorso assai complesso per la sua effettiva attuazione.

20/08/2011 La Segreteria CGIL scrive a CISL e UIL per porre alcune domande sui temi della manovra economica varata dal Governo e sul futuro del mondo del lavoro nel nostro Paese.

15/07/2011 L'ok dopo l'accoglimento di gran parte dei punti indicati dalla CGIL. Rimane però il dissenso sull'uso dell'apprendistato per i lavoratori in mobilità e in somministrazione e sull'avvio dell'apprendistato dai 15 anni di età. Ora servono intese positive su stage e tirocini.

14/07/2011 Il provvedimento avrà ricadute di grande rilievo su molti settori della conoscenza.

31/03/2011 Presentato un documento unitario delle organizzazioni sindacali.

15/12/2010 Una prima analisi delle conseguenze sui comparti della conoscenza. Il budget del MIUR per il 2011 scende dell'8% rispetto al 2010. Il trend negativo si conferma anche nel 2012 e 2013. Il ripristino di alcuni fondi non segna la necessaria inversione di tendenza di cui avrebbero bisogno scuola, università, ricerca e AFAM.

03/12/2010 Importante sentenza della Corte Costituzionale che conferma la posizione assunta dalla FLC e dalla CGIL.

22/11/2010 Nella lettera, indirizzata al Ministro Sacconi, si contesta la risposta ministeriale all'interpello sulla possibilità di impiegare nelle scuole non statali paritarie docenti abilitati ricorrendo al rapporto di apprendistato. La valenza generale di questa vicenda è evidente, così come evidente è la volontà del ministero di declassare il percorso formativo obbligatorio per l'attività docente in favore di una riduzione di costi e di diritti.