Secondo la conferenza i principi ispiratori e gli obiettivi del DDL in discussione in Parlamento sono condivisibili.
Comunicato stampa di Domenico Pantaleo, Segretario generale della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL.
Un DDL condivisibile nei principi generali. Da modificare, invece, molti punti tra i quali i nuclei di autovalutazione, le fondazioni, gli statuti, il Consiglio dei docenti e la rappresentanza dei lavoratori, dalla quale il personale ATA viene escluso. Per la FLC adesso la parola deve passare alle scuole.
Le decisioni in merito competono esclusivamente alle scuole autonome. Una circolare del MIUR richiama la normativa sulla validità dell'anno scolastico e sulle competenze in merito ai calendari ed al loro adattamento.
Collegialità e pratica concreta di democrazia professionale per contrastare le spinte autoritarie. L'appello al voto del Segretario generale della FLC CGIL.
Il Ministero conferma quanto affermato dalla FLC su ruolo del collegio e non obbligatorietà per i docenti
Illegittima la delibera del Consiglio di Istituto che impone ai docenti di recuperare le frazioni orarie quando la riduzione è dovuta a cause estranee alla didattica.
Governance, contenzioso, rappresentanza delle scuole autonome e organi collegiali all'interno delle proposte del Consiglio Nazionale della Pubblica Istruzione.
Conoscere il ruolo degli organi collegiali è importante partecipare ancora di più! Volantino della FLC CGIL e Coordinamento Genitori Democratici con il testo di un appello.
Il Coordinamento Genitori Democratici minaccia iniziative per proporre ai Consigli di istituto di non approvare il programma annuale 2010 se lo Stato non finanzierà le spese per l'ordinario funzionamento delle scuole.
Confermata l’intesa sui MOF dello scorso anno. Sui messaggi relativi al contingente solo piccole integrazioni, mentre prosegue il confronto sulla bozza di bando per le prove di accertamento linguistico.
L'incontro ha registrato tra i presenti le stesse preoccupazioni per i provvedimenti del governo sulla scuola e la comune volontà di opporvisi con fermezza.