Tuttoscuola news-Valutazione sotto la lente di ingrandimento

. Valutazione sotto la lente di ingrandimento

Le prospettive del nuovo sistema di valutazione che sara' definito
insieme alle riforma del sistema scolastico preoccupano.
I primi elementi di questa riforma traspaiono gia' dal testo del
disegno di legge delega approvato dal Senato e dalle stesse
indicazioni nazionali per la scuola primaria e per la scuola
secondaria di I grado pubblicati dal Miur ( www.istruzione.it ).
Contro l'ipotesi del biennio valutativo, secondo cui la bocciatura
dovrebbe avvenire ad anni alterni, si schierano alcune associazioni
(AND e altri) in un documento unitario, paventando il rischio che gli
studenti meno impegnati vedano nel biennio una specie di "garanzia di
un'immunita' totale lungo tutto il corso del primo anno, la garanzia
che non c'e' nessuna ragione per studiare. perche' bastera' darsi un
po' piu' da fare nel secondo anno per superare due anni in un colpo
solo, e cio' senza aver studiato effettivamente per due, bensi'
soltanto per un anno, grazie alla consapevolezza che l'anno iniziale
non dovra' mai essere ripetuto da nessuno".
La Spagna, unico Paese europeo ad aver tentato la soluzione del
biennio valutativo, secondo il documento, starebbe correndo ai ripari
per l'insuccesso della scelta operata.
Sul fronte della valutazione, intanto, c'e' da registrare l'iniziativa
del Cidi ( www.cidi.it ), insieme all'Universita' di Roma 3 per Studi
Roma Tre, per un seminario di aggiornamento che si terra' il 17
gennaio a Roma, presso l'Aula Magna del Rettorato, via Ostiense 161,
su "Tendenze nella valutazione dei sistemi scolastici" e che vedra'
l'intervento, tra gli altri, di Benedetto Vertecchi, ex-presidente del
Cede, diventato Invalsi, l'istituto nazionale di valutazione del
sistema scolastico.