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Retescuole: L'ITC "Francesco Carrara" di Lucca chiede a Fioroni la revoca dell'OM 92/2007

MOZIONE

21/12/2007
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Retescuole

di Vincenzo Pascuzzi

Il Collegio dei Docenti dell’I.T.C. “Francesco Carrara” di Lucca, riunito nella seduta del 5.12.07 con all’o.d.g. la delibera delle attività previste dall’O.M. n. 92, a larga maggioranza,

· esprime una valutazione positiva dell’eliminazione del precedente sistema, che comportava un trascinamento infinito dei debiti, con conseguente deresponsabilizzazione degli studenti e dequalificazione della scuola pubblica e del titolo di studio;

· ritiene anche positivo che il recupero del debito avvenga nell’arco dello stesso anno scolastico in cui è sorto;

· ma rileva l’incongruenza e le difficoltà applicative dell’O. M. per:

1) l’inadeguatezza e l’incertezza dei finanziamenti di copertura;

2) il disastroso effetto di ritardo sulla formazione delle classi e degli organici di fatto, con ripercussioni sull’ordinato avvio del successivo anno scolastico;

3) l’introduzione di sostanziali modifiche al POF 2007-08 e alla programmazione dei singoli docenti ad anno scolastico inoltrato;

4) l’inefficacia del lavoro di recupero per gruppi disomogenei (per tipo di carenze o per provenienza da classi che hanno seguito percorsi didattici diversi);

5) l’aumento significativo dei carichi di lavoro, anche burocratico e, quindi, non retribuito per gli insegnanti;

6) la noncuranza nei confronti della necessità di riposo psicofisico sia per gli studenti che per gli insegnanti;

7) la trattazione di materie riservate alla contrattazione collettiva con un’O. M., che è un tipico atto unilaterale;

8) la limitazione di fatto della libera fruizione del diritto alle ferie, sia per i docenti disponibili a svolgere i corsi di recupero estivi, sia per quelli non disponibili, ma comunque tenuti ad una serie di adempimenti, quali lo svolgimento delle verifiche e la partecipazione agli scrutini integrativi estivi;

9) la stridente contraddizione tra il fine dichiarato del provvedimento - la serietà degli studi e la lotta alla dispersione - e l’aumento progressivo degli alunni per classe dovuto alla Finanziaria 2007 e, in previsione, alla Finanziaria 2008; è arduo individualizzare l’insegnamento, le attività di recupero e le stesse verifiche con 30 e più alunni per classe;

10) la tendenza - dovuta alla scarsità della copertura finanziaria - ad incrementare la parte dell’orario curricolare già dedicata al recupero, con conseguente ulteriore impoverimento dei contenuti e riduzione degli obbiettivi cognitivi, con riferimento anche alle competenze e alle capacità di analisi e sintesi;

11) la tendenza a far dipendere “l’insucceso formativo“ esclusivamente dalle responsabilità dei docenti e dell’istituzione e non dalle risposte degli studenti anche in termini di impegno e responsabilità;

Dal punto di vista del metodo seguito, va rilevato che con atti amministrativi è stato di fatto reintrodotto l’esame di riparazione abrogato con un atto avente valore di legge.

Ma, soprattutto, ancora una volta il mondo della scuola è stato del tutto escluso dai processi decisionali, che sono stati determinati più da tempi ed esigenze di tipo mediatico-politico che dai bisogni della scuola pubblica.

Per questi motivi il Collegio docenti dell’I.T.C. “Francesco Carrara” di Lucca chiede la revoca dell’O.M. n. 92 e invita i Collegi Docenti delle altre scuole ad esprimersi nella stessa direzione.


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