Indicazioni Nazionali dei Licei: il parere del CNPI
Il parere è stato approvato a maggioranza con il voto contrario della delegazione CGIL-CIDI
>> Per saperne di più sui Regolamenti Gelmini <<
Il 28 aprile il Consiglio nazionale della Pubblica Istruzione ha espresso, a maggioranza e con il voto contrario della delegazione CGIL- CIDI, il parere sulle Indicazioni Nazionali dei Licei.
Nel documento il CNPI sottolinea come nelle Indicazioni:
-
non sono chiaramente esplicitate “le competenze chiave da raggiungere al termine del primo biennio degli studi liceali in modo da garantire “l’assolvimento dell’obbligo di istruzione”;
-
non è chiara la concatenazione tra conoscenze e competenze;
-
ci si limita a sollecitare l’attività in laboratorio solo per alcune materie, mentre la didattica laboratoriale, estesa a tutte le discipline, è la metodologia di lavoro che consente, più di ogni altra, la “ricostruzione, integrazione e conservazione delle conoscenze”, nonché la padronanza delle strutture sintattiche e logiche delle materie d’insegnamento in vista della formazione integrale della persona;
-
vi è un’evocazione meramente nominale degli obiettivi di apprendimento, che vengono identificati con gli argomenti da affrontare nel corso degli studi, piuttosto che con i traguardi da raggiungere.
Il CNPI ritiene, inoltre, che:
-
l’armonizzazione dei percorsi di studio del primo ciclo con quelli del secondo dovrebbe avvenire sulla base di un monitoraggio che raccolga le prospettive e le esperienze maturate nella scuola dell’autonomia.
-
sia necessario dotare le scuole dell’autonomia di un organico funzionale pluriennale
-
sia urgente definire un piano di formazione, aggiornamento e riconversione professionale con certezza di finanziamento.
La delegazione CGIL-CIDI del CNPI ha motivato il voto contrario con:
-
il mancato accoglimento della richiesta di un ulteriore parere del CNPI sul testo definitivo delle Indicazioni;
-
la scarsa incisività nella critica all’impianto culturale delle Indicazioni;
-
l’evidente rimozione dell’idea della unitarietà del secondo ciclo incardinato sul nuovo obbligo di istruzione.
Ricordiamo che la FLC ha inviato nei giorni scorsi al MIUR le proprie osservazioni sulle Indicazioni.
Abbiamo, inoltre, pubblicato un "post" sull'argomento nel nostro Blog ed invitiamo tutti coloro che fossero interessati ad intervenire con osservazioni e proposte.
Roma, 29 aprile 2010
Servizi e comunicazioni
I più letti
- Elezioni CSPI: si vota il 7 maggio 2024. Sostieni “CGIL - VALORE SCUOLA”
- Elezioni CSPI 2024: candidate e candidati lista “CGIL - VALORE SCUOLA”
- Organici scuola 2024/2025: personale ATA, pubblicata la circolare ministeriale. Invariate le dotazioni a livello nazionale e regionale
- Personale ATA: in arrivo 50.547 nuove posizioni economiche per assistenti e collaboratori
- Assunzioni da GPS I fascia sostegno 2024/25: con la conversione in legge del decreto 19/2024 il provvedimento è stato confermato
Ora e sempre esperienza!
Legislazione e giurisprudenza recente
- Circolari ministeriali Circolare Ministeriale 62927 del 3 maggio 2024 - Organici personale ATA as 2024/2025
- Note ministeriali Nota 3443 del 3 maggio 2024 - contratti di Collaboratore scolastico (organico PNRR e AGENDA SUD)
- Note ministeriali Nota 3378 del 2 maggio 2024 - Comunicazione relativa ai contratti di Collaboratore scolastico (organico PNRR e AGENDA SUD)
- Note ministeriali Nota 16802 del 29 aprile 2024 - Elezioni CSPI 2024 liste definitive candidati
Approfondimenti
- Tutti gli approfondimenti
- Mobilità docenti e ATA
- Graduatorie d'istituto docenti
- Graduatorie d'istituto ATA
- Concorso 24 mesi ATA
- Formazione iniziale e reclutamento docenti
- Assunzioni e supplenze
- Quando si chiamano i supplenti?
- Posizioni economiche e passaggi di qualifica ATA
- Guida alle Istanze online
- Vademecum sanzioni disciplinari
- Assenze per malattia e certificati telematici