Calabria, garantire il diritto all’istruzione per tutti gli studenti

Al  Presidente Facente Funzioni della Regione Calabria

al Presidente del Consiglio dei Ministri

alla Ministra dell’Istruzione

al Ministro degli Affari regionali

Premesso che, come ben noto, la didattica digitale a distanza non può in alcun modo essere equiparata alla didattica in presenza.

Che nella regione Calabria, che risulta essere ai primi posti per tasso di povertà educativa, il ricorso alla didattica digitale a distanza equivale ad escludere dal diritto costituzionale dell’istruzione larghe fasce di giovanissimi studenti, in particolare di coloro che vivono in aree interne caratterizzate dall’assenza di stabile copertura di rete internet, cosi come di chi proviene da famiglie disagiate non dotate in casa di strumenti informatici idonei a concrete attività di didattica a distanza, stante il fatto che, ad di là dei proclami, sono ancora numerosissimi gli allievi che non hanno ricevuto gli annunciati tablet o pc.

Che, dunque, è fondamentale garantire una parte di didattica in presenza per non creare situazioni inaccettabili di disuguaglianza sociale tra gli studenti, tenendo conto che relegare gli adolescenti nel chiuso della loro casa, privandoli della socializzazione con i compagni e della formazione in presenza, ha delle conseguenze drammatiche nei processi di crescita come hanno spiegato autorevoli scienziati di livello internazionale. Scienziati che hanno inoltre evidenziato come non siano le scuole i luoghi principali di diffusione del contagio, e di come i più giovani appaiono essere quelli meno colpiti dal virus, mentre sono quelli che psicologicamente stanno subendo le pressioni maggiori (cfr. appello su “Scienza in rete” sottoscritto tra i vari scienziati dal prof. Guido Silvestri).

Che tra l’altro è proprio la Calabria la regione che risulta avere sino a ieri (fonte Ministero della Salute 25 ottobre) i migliori dati del paese, e tra i migliori d’Europa, rispetto al contagio di Coronavirus, dati che sono i seguenti: 52,9 casi ogni 100 mila abitanti, 5,4 ricoveri ogni 100 mila abitanti, 0,5 abitanti in terapia intensiva ogni 100 mila abitanti, 0,1 decessi ogni 100 mila abitanti.

Che pertanto non si comprende in alcun modo la ratio della nuova Ordinanza appena emessa dal vicepresidente della Giunta regionale della Calabria il quale, senza alcuna giustificazione scientifica, ha ritenuto di vietare qualsiasi forma di didattica in presenza nelle scuole secondarie senza valutare ogni altro possibile intervento alternativo utile a consentire una scuola non dematerializzata, violando anche l’autonomia degli istituti scolastici atta a garantire  forme flessibili nell’organizzazione dell’attività didattica ai sensi degli articoli 4 e 5 del decreto del  Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275,

Tutto ciò premesso i sottoscritti, come membri della comunità educante che avverte la responsabilità di non pregiudicare il futuro delle giovani generazioni calabresi, chiedono:

1.           Che si riveda l’ordinanza n.80 del 25 ottobre 2020, limitando alla sola settimana dal 26 al 31 ottobre la chiusura generalizzata di tutte le scuole secondarie di secondo grado, ma ciò al fine di effettuare, in questi preziosi 6 giorni di attività in presenza perdute, un monitoraggio accurato e rapido su tutto il territorio regionale, che faccia emergere le eventuali “criticità” (come richiamato dal DPCM) dentro e fuori delle istituzioni scolastiche, in relazione principalmente ai trasporti pubblici utilizzati dai ragazzi.

2.           Che venga quindi utilizzata questa settimana al fine di consentire alle scuole di programmare una riapertura parziale a partire da quella già prevista dall’ultimo DPCM del 25% (meglio ancora se potesse essere al 50%) relativamente ai vari contesti territoriali specifici, in base a un piano strutturato e potenziato dei trasporti, provvedendo quindi ad un maggiore scaglionamento delle uscite e delle entrate, con inizio delle attività alle 9 e utilizzo ove possibile dei pomeriggi e con una particolare attenzione alla frequenza degli allievi delle prime e delle quinte classi degli istituti.

3.           Che sia garantito in Calabria il diritto all’istruzione in presenza degli alunni con disabilità per i quali è stato dimostrato l’estrema difficoltà nel seguire le lezioni a distanza e per i quali, dunque, una didattica inclusiva e partecipata in presenza è elemento irrinunciabile. Prevedendo altresì la contemporanea presenza con loro di un piccolo gruppo di compagni atto a garantire condizioni di reale inclusione per come previsto dal D.M n.39/20.

4.           Che sia favorito l’uso dei test salivari rapidi diffusi tra la popolazione studentesca e tra il personale scolastico al fine di prevenire eventuali contagi e ridurre il peso degli stessi sulle strutture sanitarie pubbliche e private della Regione;

5.           Che gli effetti di tale misura di riduzione parziale della didattica in presenza, da realizzarsi a partire dal 2 fino al 14 di novembre, vengano quindi monitorati e valutati opportunamente, con il coinvolgimento di tutti i soggetti interessati, rispondendo anche qui al seguente richiamo contenuto nel decreto

Allo scopo di garantire la proporzionalità e l’adeguatezza delle misure adottate è promosso lo svolgimento periodico delle riunioni di coordinamento regionale e locale previste nel Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2020/2021 (cd. “Piano scuola”), adottato con D.M. 26 giugno 2020, n. 39, condiviso e approvato da Regioni ed enti locali, con parere reso dalla Conferenza Unificata nella seduta del 26 giugno 2020, ai sensi dell’articolo 9, comma 1, del decreto legislativo n. 281 del 1997.

Solo in base alle risultanze di tale confronto, potrà quindi essere considerata la ripresa totale delle attività in presenza o la sua rimodulazione temporanea.

In mancanza di una opportuna replica alla presente, noi docenti, educatori, genitori, operatori socioculturali, amministratori, promuoveremo forme di mobilitazione anche sindacale, chiedendo ai colleghi docenti di astenersi dalla DDI che in questa situazione non è più “integrata” ma sostitutiva della didattica in presenza.

FIRMA LA PETIZIONE!

Primi firmatari:

Francesco Mollace, Associazione Civitas Solis

Massimo Iiritano, Presidente Amica Sofia

Federica Roccisano, Presidente Coop sociale Hermes 4.0

Lucia Ambrosino, Cooperativa delle Donne

Rossana Speciale Insegnante IC, Praia a Mare (CS)

Giuliana Fiaschè Dirigente scolastico IC, Marina di Gioiosa Jonica

Antonio Viscomi, Senatore

Bianca Laura Granato, Senatrice

Nicola Irto, Consigliere Regionale Calabria

Libero Notarangelo, Consigliere Regionale Calabria

Nunzio Belcaro, Consigliere comunale, Catanzaro

Nicola Fiorita,  Docente Università della Calabria

Santo Biondo, Segretario Confederale UIL Calabria

Fabiola Ammirata presidentessa Associazione Cepedù

Nunzia Coppedè, Fish Calabria Onlus

Don Ennio Stamile, Referente Libera Calabria

Consuelo Nava, Docente Università Mediterranea Reggio Calabria

Giovanni Pensabene, Portavoce Forum Terzo Settore Calabria

Giacomo Panizza, Comunità Progetto Sud

Giuseppe Marino, Consigliere Comune di Reggio Calabria

Giuseppe Carrozza, Direttore Consorzio Sociale Macramè

Iolanda Cerrone, Presidente Cooperativa Soc. l’Isola che non c’era

Francesca Chiappetta, Volontaria, Associazione Santa Lucia

Gaetano Pedullá, Dirigente Scolastico Ipsia Siderno

Tania Paolino, Docente “filosofia e storia”

Nicola Chiriano, Docente Liceo Siciliani Catanzaro

Angelo Serio, Associazione Gianfrancesco Serio

Valentina Femia, Consigliera Comunale Marina di Gioiosa Jonica

Francesca Rina, Coordinatrice Pedagogica Villaggio per Crescere (Cosenza)

Antonietta Viscomi, IIS Guarasci Calabretta, Soverato

Sonia Lombardo, operatrice formazione

Margherita Fortebraccio, Associazione Tagesmutter

Andrea Nigro, Presidente Associazione Socialmente

Walter Maccari, Funzionario

Doriana Righini, Genitore e attivista Unione Donne in Italia

Raffaela Speranza , docente secondaria IC Praia a Mare

Luigi Macrì, Presidente Associazione Focus on

Michela Peta Associazione Montessori Cosenza

Anna Baldini, Associazione Montessori Cosenza

Filippo Quartuccio, Consigliere Comunale, Reggio Calabria

Giuseppe Bornino, docente di Filosofia e Storia,

Giuseppe Marino, referente Libera Reggio Calabria

Benedetta Veneto, insegnante

Giuseppe Conocchiella, Portavoce Forum provinciale Terzo Settore Vibo Valentia

Elisabetta Scali, Docente IIS Mazzone Roccella Ionica

Fausto Certomà, Docente IIS Mazzone Roccella Ionica

Franca Paletta Associazione La Spiga (Cosenza)

Valeria Buccisano, Insegnante in pensione

Reba Reitano, Educatrice e volontaria

Pino De Rose, Consultorio Diocesano “La Famiglia”

Irene De Franco, Ass. Cult. Verde Binario

Camera Minorile “Giuseppe Mazzotta” di Cosenza

Daniela Trapasso Insegnante e assessora politiche sociali e istruzione comune di Badolato

Maria Teresa D’Agostino, Giornalista

Emanuela Agostino, commercialista, genitore

Beppe Apostoliti, Portavoce FTS Catanzaro-Soverato

Filomena Serio, Liceo classico Aldo Moro di Praia a Mare

Rosa Mazzone, docente IC PRAIA A MARE

Emanuela Sassone, Presidente Associazione Mistral- Praia a Mare

Carlo Crucitti, Presidente Associazione Usabile – Catanzaro Lido

Raffaella Rinaldis,  direttora di FìmminaTv e Casa delle Donne

Anna Garreffa consigliere comunale Locri

Emanuele Capogreco Ass. Lara Claai

Celestina Sirianni Fondazione L&D Siciliani Cirò Marina

Elena Cupello, DS IPSEOA PAOLA

Vincenzo Carabetta, consigliere comunale Locri

Claudio Falbo, pedagogista

Lucia Capellupo Fondazione L&D Siciliani Cirò Marina

Aloisio Caruso Fondazione L&D Siciliani Cirò Marina

Raffaella Galizia,  Radio Ciroma (Cosenza)

Livio Amato, Crescimondo Società Cooperativa Sociale

Pasquale Neri – Educatore, operatore sociale.

Mariacarmela Casciaro, Crescimondo Società Cooperativa Sociale

Valentino Scordino – docente Liceo A. Volta Reggio Calabria

Emilio Ruffolo Le Terre di Castalia (Associazione LAPIS Cosenza).

Luana Florio Le Terre di Castalia (Associazione LAPIS Cosenza).

Graziella Catozza, Portavoce Forum Terzo Settore Lamezia Terme

Sergio Lavecchia, capo scout AGESCI

Barbara Panetta, giornalista

Giuseppe Belcastro, Presidente Federazione Mediterraneo e Ambiente

Vittorio Zito, Sindaco di Roccella Ionica

Marinella Genovese, Centro calabrese di Solidarietà

Isolina Mantelli, presidente del Centro calabrese di Solidarietà

Giorgia Ritrovato, psicologa

Vittoria Scarpino, direttrice amministrativa del Centro calabrese di Solidarietà

Alessandro Pitaro, Rappresentanti degli Studenti, Liceo Siciliani Cz

Dario Calidonna, Rappresentanti degli Studenti, Liceo Siciliani Cz

Daniela Muià, Educatrice Civitas Solis

Katia Vitale, sociologa.

Rosa Ficara, educatrice

Francesca Rotiroti, psicologa ed esperta in didattica inclusiva

Alberto Brugnano, Avvocato

Pasqualina Caruso, Educatrice Civitas Solis

Assunta Cardamone, psicologa e responsabile del Centro Antiviolenza Mondo Rosa

Massimo Ciglio, Dirigente Scolastico

Pino Alfarano, Sindaco Comune di Camini

Giuseppina Gelsomino, Rappresentante dei genitori del Liceo Scientifico Zaleuco Locri

Daniela Diano, Presidente Associazione S.IN.A.PSI

Carmela Ripolo, Insegnante

Maria Teresa Rocc, Docente Storia e Filosofia

Raimonda Bruno Docente Liceo Siciliani Catanzaro

Franca Parise Associazione Teniamoci per mano