Valutazione maturità per l'accesso ai corsi di laurea a numero programmato: rivedere i criteri
La FLC CGIL chiede la sospensione della norma e un approfondimento sulle modalità di valorizzazione del percorso scolastico
Il Decreto Ministeriale 334 del 24 aprile 20313 ha introdotto una procedura di valutazione del voto di maturità ai fini dell'accesso ai corsi di laurea a numero programmato che "pesa" tale voto in funzione della distribuzione dei voti attribuiti nella medesima scuola (percentili).
Questo sistema di calcolo potrebbe determinare palesi disparità di trattamento a seconda della tipologia di scuola in considerazione del dato storico sui percentili, sicuramente molto differenziato.
La FLC CGIL ritiene che sia opportuno che il Ministro sospenda quella parte del Decreto e avvii un percorso di approfondimento per individuare le più corrette modalità per una piena ed equa valorizzazione del percorso scolastico.
Servizi e comunicazioni
Articolo 33, Edizioni Conoscenza
Filo diretto sul contratto
I bandi in Gazzetta Ufficiale
I più letti
-
Avvio dei corsi abilitanti da 30 e 60 CFU: i ritardi del Ministero rischiano di danneggiare i precari che da anni aspettano l’accesso all’abilitazione
-
AFAM: il Consiglio dei ministri vara il Regolamento sul Reclutamento e le modifiche al Regolamento vigente sugli ordinamenti didattici
-
AFAM: sottoscritto contratto integrativo 2024-2027 sul fondo di istituto e sulle specifiche professionali delle figure di supporto diretto alla didattica
-
Docenti universitari: adeguamento ISTAT 2024 sarà al 4,8%
Lettori e CEL: iscriviti alla mailing list
Partecipa al gruppo di discussione dei Lettori e CEL, invia una email a lettori+subscribe@flcgil.it
