Tuttoscuola-E la Commissione Bilancio bacchetta il Governo

5. E la Commissione Bilancio bacchetta il Governo

Come era gia' accaduto in occasione del passaggio del ddl delega
Moratti al Senato, il Servizio Bilancio dello Stato, congiuntamente
alla Commissione Bilancio della Camera, ha rilevato numerose falle
nella relazione tecnica di accompagnamento del disegno di legge di
riforma, tanto da ritenerla utilizzabile solamente in parte, in quanto
"i criteri seguiti per la quantificazione dell'onere derivante
dall'abbassamento dell'eta' minima necessaria per l'iscrizione al
primo anno della scuola primaria non sembrano sufficienti a dar conto
dell'ammontare dell'onere medesimo".
Numerosi i rilievi, al punto da rendere necessaria una relazione
integrativa da parte del Miur.
L'errore maggiore, come evidenziammo appunto un anno fa, e' l'avere
assunto a riferimento, per quantificare gli anticipi, i bambini
dell'ultimo anno della scuola materna statale, anziche' anche quelli
della scuola paritaria e quelli ancora non frequentanti nessuna
scuola. Un errore che ha portato quasi a dimezzare i potenziali aventi
diritto che per la Segreteria della Commissione Bilancio dovrebbero
essere in due anni 161.666 anziche' 86.600 come calcolato dal Miur.
Piu' alunni vogliono dire piu' classi, piu' insegnanti da assumere e
piu' risorse da impiegare. Che Tuttoscuola ha quantificato in 3.750
classi in piu' e in 6.606 docenti in piu' da assumere tra il 2003 e il
2004.
Visto pero' che le somme stanziate sono ormai quelle definite nel
testo di legge (non essendoci evidentemente volonta' di porre
rimedio), c'e' da prevederne solamente gli effetti. Con quelle somme
quanti anticipi sono possibili?
Gia' da settembre prossimo non vi sarebbe posto per 37 mila bambini
(ipotizzando di inserire un alunno in piu' in ogni classe; altrimenti
ne rimarrebbero fuori teoricamente 64 mila), pari a circa il 46% dei
potenziali anticipatari ( https://www.tuttoscuola.com/ts_news_90-4.doc
). C'e' da sperare insomma in una bassa domanda oppure aumentare il
numero medio di alunni nelle classi esistenti di un'altra unita' e
mezzo oltre all'unita' gia' prevista.

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