La conoscenza e l’innovazione sono ancora una volta riconosciute tra le quattro aree prioritarie della Strategia di Lisbona. Ma, a parere dell’ETUCE, occorrono maggiore coerenza e più investimenti.
Lisbona, Portogallo: l'Anno europeo delle pari opportunità per tutti, che si è tenuto nel 2007, si conclude oggi con un importante evento per celebrare i risultati finora raggiunti ed esaminare le sfide che rimangono per il futuro.
Pur comprendendo la volontà della presidenza portoghese di evitare il prolungamento della paralisi istituzionale, giudizio poco entusiasta della Confederazione europea dei sindacati.
Nell’ambito della consultazione avviata dalla Commissione per identificare le iniziative necessarie a garantire che le scuole forniscano la qualità d’istruzione richiesta nel 21° secolo, la FLC ha deciso di inviare le proprie osservazioni per l’importanza delle questioni sollevate a livello europeo e nazionale.
Toni preoccupati nel rapporto 2007 della Commissione Europea sui progressi compiuti verso l’acquisizione degli obiettivi di Lisbona nel campo dell’istruzione e della formazione. Per tutti gli indicatori, i progressi sono troppo moderati. Unica nota positiva: l’incremento dei laureati nelle materie scientifiche e tecniche.
Le qualifiche rilasciate da uno Stato membro sono equivalenti a quelle ottenute in un altro? Nel 2005 l'Unione europea ha finalmente definito l'ambito relativo al riconoscimento delle qualifiche professionali a livello europeo, ma ad oggi continua a esistere una giungla dei vari titoli e qualifiche, come ad esempio per l'istruzione professionale, ancora non confrontabili a livello europeo.
La Comunità europea, incentivando la cooperazione fra gli Stati membri, contribuisce allo sviluppo di un'istruzione di qualità. Nel pieno rispetto della responsabilità degli Stati membri, il Parlamento, pur non svolgendo un ruolo centrale in tema di istruzione e cultura, integra e supporta l'azione nazionale attraverso pareri e raccomandazioni.
La Commissione delle Comunità europee ha avviato una consultazione sulle scuole del 21° secolo, aperta a tutti i soggetti interessati, che si concluderà il 15 ottobre. La FLC invita le scuole alla partecipazione
I lavori del Congresso del Fenprof (Federazione Nazionale dei Professori), associato alla Confederazione CGTPD, si è tenuto a Lisbona dal 19 al 21 aprile 2007
Comunicazione della commissione europea del 23-11-2006: l'istruzione e la formazione per tutto l'arco della vita sono fattori cruciali per il raggiungimento degli obiettivi di “Lisbona”.
Occorrono maggiori sforzi se si vuole coniugare progresso economico ed equità sociale
Unione Europea: comunicazione della Commissione sulle possibilità di un contributo delle Università europee agli obiettivi di Lisbona