- martedì, 15 maggio 2007
Il caso Faurisson
- mercoledì, 4 aprile 2007
La SkyEurope ferma due studenti all'aeroporto di Fiumicino. Partecipavano a un viaggio scolastico
- mercoledì, 4 aprile 2007
«QUELLO che è successo non è giusto, a scuola ci insegnano che siamo tutti uguali»
- mercoledì, 21 febbraio 2007
di Beppe Sebaste
- sabato, 27 gennaio 2007
Per un italiano su due se ne parla troppo. Ma nelle scuole vince l'ignoranza
- sabato, 27 gennaio 2007
credo che bisogna ridurre gli sbarramenti perché è necessario aumentare il numero di studenti
- venerdì, 26 gennaio 2007
Stefano Rodotà
- giovedì, 25 gennaio 2007
- martedì, 23 gennaio 2007
Ecco il testo integrale dell´appello al governo firmato finora da quasi duecento storici
- giovedì, 21 dicembre 2006
- martedì, 18 aprile 2006
Uno spettacolo miracoloso e commuovente: la scuola e una speranza. Un rigurgito di partecipazione e passione che impegna e responsabilizza ancora di più che vuole ascoltare voci, chi vuole guardare quei visi.
- mercoledì, 22 febbraio 2006
L'abisso e il silenzio: un libro per non dimenticare gli orrori della storia
- domenica, 29 gennaio 2006
Quando la Storia perde la memoria di ENZO BIAGI Senz'altro ci sono delle ragioni: la vittoria di Hamas alle ...
- venerdì, 27 gennaio 2006
E' Fulvio Fammoni, Segretario Nazionale della CGIL a concludere questa giornata. "Oggi non abbiamo partecipato ad una celebrazione ma ad una magistrale lezione di storia. La storia è memoria e la storia non può essere riscritta. Ricordo, quando ero bambino, che sotto casa mia abitava un partigiano che mi indusse a leggere, anziché libri che narravano avventure di guerra, libri sulla Resistenza. Da lì ho cominciato ad apprendere, a conoscere. Non c'è memoria senza...
- venerdì, 27 gennaio 2006
Hanno portato il loro contributo all'iniziativa alcune scuole di Bari, Caltanissetta e Castellaneta (Ta) Porta il suo contributo la prof.ssa Renata Bellini dell'I.C. Umberto I - San Nicola di Bari, che racconta come abbia riscontrato una perplessità nei docenti della scuola primaria nell'organizzare materiali per la Giornata della Memoria. La perplessità è legata soprattutto ai nuovi programmi di storia, poiché indicano che, anche pedagogicamente, nell'età...
