FLC CGIL
http://www.flcgil.it/@3844711
Home » Scuola » Strumento musicale: incontro al MiUR sui requisiti di accesso e i problemi di attivazione dei corsi "abbreviati"

Strumento musicale: incontro al MiUR sui requisiti di accesso e i problemi di attivazione dei corsi “abbreviati”

Prevista l’emanazione di un provvedimento congiunto per garantire l’attivazione di tutti i corsi.

29/01/2008
Decrease text size Increase text size

Si è tenuto oggi presso la Miur il previsto incontro , sollecitato unitariamente, sui problemi legata l'attivazione dei corsi "abbreviati" di abilitazione per strumento musicale.

All'incontro era presente il Capo di Gabinetto del MiUR , la Direzione Generale dell'AFAM e la Direzione Generale del Personale del MPI.

Sull'esito dell'incontro abbiamo emesso un comunicato unitario che riportiamo di seguito.

Roma, 29 gennaio 2008
____________________

Corsi speciali di abilitazione in strumento musicale:
esiti dell'incontro all'Afam. Resoconto unitario

Si è svolto in data odierna, 29 gennaio 2008, il previsto incontro che, su sollecitazione delle OO.SS. (nota unitaria del 18 gennaio u.s.), ha visto riuniti i rappresentanti del MPI, del MIUR e dei Sindacati FLC Cgil, CISL Scuola e UIL Scuola per un esame delle questioni controverse relative alla gestione dei corsi speciali per l'abilitazione in strumento musicale di cui all'art. 3, comma 3 del Decreto AFAM 137/2007.

In particolare sono stati evidenziati i problemi derivanti dall'eccessivo numero delle richieste di partecipazione (1022 su una capienza di 885 posti a livello nazionale) aggravati dal fatto che le stesse si concentrano in limitate aree territoriali (prevalentemente Calabria, Campania e Sicilia).

Si è inoltre affrontata la questione dei requisiti di accesso e della competenza al loro accertamento.

E' emersa, rispetto a quanto sopra, l'esigenza di un approfondimento tra i due Ministeri, finalizzato alla emanazione, in tempi rapidi, di un provvedimento congiunto che fornisca indicazioni operative al fine di evitare comportamenti difformi tra i diversi Conservatori e garantendo il totale soddisfacimento delle richieste di partecipazione ai corsi.

Roma, 29 gennaio 2008

Convegno nazionale
Parole nuove
Lavorare nella conoscenza
Come si diventa insegnante

La nostra Rivista mensile
Articolo 33 numero 3-4