Infanzia: NO agli anticipi in un documento della Conferenza dei Sindaci della zona fiorentina sud-est

Nel documento, tra le altre cose, si afferma che l’anticipo:

….“compromette l’identità pedagogica e organizzativa della scuola dell’infanzia, non tenendo conto dell’esperienza maturata e del patrimonio culturale da essa elaborato nel corso degli anni; rappresenta il ritorno a logiche assistenziali e di mera custodia; riduce l’attenzione ai diritti educativi dei bambini, perché nella misura in cui si assecondano le spinte del mondo adulto a immetterli precocemente in un contesto scolastico, si danneggia il loro diritto ad uno sviluppo equilibrato, ad un ambiente pensato in relazione alle diverse fasce evolutive e rispettoso dei diritti all’apprendimento di ciascuno”….

Roma, 11 giugno 2009