Gli studenti di Brindisi fanno lezione a distanza ai bambini di Vo' in isolamento: "Le scuole fanno rete"

Silvia Dipinto

Gli apprendisti chimici dell'istituto Majorana di Brindisi salgono in cattedra: la platea d'eccezione sarà collegata in streaming dalle singole case di Vò Euganeo, l'unico comune veneto in isolamento a causa del Coronavirus.

È uno speciale gemellaggio, quello nato nel picco dell'emergenza tra l'industriale e liceo delle scienze applicate di Brindisi e l'istituto comprensivo Lozzo Atestino di Vo', che raccoglie più di 650 studenti dalla scuola d'infanzia alle medie. Giovani alunni costretti da giorni a rimanere a casa nella zona rossa per evitare di diffondere il contagio, ma virtualmente in classe grazie alle modalità di didattica alternativa on line a distanza.

"È il nostro modo per lanciare una campagna, #adotta una scuola - annuncia il preside del Majorana, Salvatore Giuliano - Da questa situazione nasceranno nuove opportunità di confronto e crescita. Facciamo rete". E d'altronde l'ex sottosegretario all'Istruzione non è nuovo a iniziative d'avanguardia e originali, come dimostra il gradimento della scuola, trasformata in incubatore di buone pratiche digitali.

Tutto è cominciato con lo scambio di idee e di informazioni sui social network. "Conoscevo già il preside della scuola di Vo', Alfonso D'ambrosio - racconta Giuliano - e ci siamo subito organizzati in video conferenza con i rispettivi staff, concordando una lezione a distanza di chimica. L'idea è di non fermarsi al primo appuntamento, ma di stabilire un vero e proprio gemellaggio, per poi magari rendere disponibili e aperte a tutti le lezioni che i nostri ragazzi stanno preparando per gli amici di Vo'". La tecnologia, d'altronde, permette di annullare le distanze e fare sentire tutti un po' meno soli.

L'appuntamento è per il 3 marzo alle 9 in diretta dai laboratori dell'istituto brindisino: i chimici in erba della scuola superiore pugliese dimostreranno ai loro piccoli colleghi di medie ed elementari che si può imparare a comporre gli elementi e a scoprire le scienze della terra divertendosi. "Per i miei alunni si tratta di un'esperienza davvero motivazionale - garantisce Giuliano - e di un momento di solidarietà autentica tra scuole, tra docenti e studenti".