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Mobilità scuola 2010-2011
10-12-2009 | Sindacato FLC
10-12-2009 | Sindacato FLC
La Fiom a sostegno dello sciopero generale dei lavoratori pubblici e della conoscenza
I metalmeccanici sono e saranno affianco dei lavoratori pubblici e della conoscenza nello sciopero e nelle manifestazioni dell'11 dicembre.
10-12-2009 | Sindacato FLC
09-12-2009 | Sindacato FLC
I Comitati Insegnanti Precari aderiscono allo sciopero dell'11 dicembre
Comunicato stampa dei C.I.P. di adesione allo sciopero proclamato dalla FLC Cgil.
09-12-2009 | Sindacato FLC
Manifestazione studenti e precari dell'11 dicembre
Dichiarazione di Domenico Pantaleo, Segretario generale Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL.
08-12-2009 | Sindacato FLC
Sciopero dell'11 dicembre, Legambiente Scuola e Formazione condivide le ragioni della FLC
L'associazione manifesta preoccupazione per "l'indebolimento che nel nostro Paese sta subendo tutto il settore della conoscenza".
08-12-2009 | Sindacato FLC
Il Comitato "Per la scuola della Repubblica" aderisce allo sciopero dell'11 dicembre
In un comunicato, l'associazione auspica la realizzazione di una "sinergia su grandi battaglie civili e politiche".
05-12-2009 | Sindacato FLC
Sciopero dell'11 dicembre, l'adesione dell'Arci
Formazione, ricerca e istruzione sono oggetto di politiche che si contrappongono radicalmente all'idea della cultura come bene comune.
04-12-2009 | Sindacato FLC
Il Movimento di Cooperazione Educativa invita i lavoratori della scuola a partecipare allo sciopero dell'11 dicembre
Le adesioni. È necessario "praticare un'idea di scuola aperta, inclusiva che si fa motore di cultura e democrazia, di diffusione di competenze di cittadinanza".
04-12-2009 | Sindacato FLC
Il Sindacato Nazionale Scrittori aderisce allo sciopero proclamato dalla FLC Cgil
Le adesioni. "Un modo forte quanto alto di dire insieme "no" all'inaccettabile grossolanità di una politica tesa a mortificare la cultura, la conoscenza proprio perché sono fonte primaria dello sviluppo civile di un paese, strumenti essenziali per addivenire ad una piena e totale consapevolezza dell'agire umano.